Experience professionnelle :

Voilà plus de 20 ans que ma soif de danse, de vie et de vérité a rencontré la danse libre et consciente Après plus de 10 ans d’enseignement des 5 Rythmes auprès de publics variés (adultes, adolescents, personnes valides ou vivant avec un handicap), en Europe, en Asie, aux Etats-Unis, j’ai contribué à créer l’école Open Floor International, dont je suis membre fondateur, enseignante et formatrice.

C’est une aventure passionante de définir ensemble une pratique qui va directement au coeur des Ressources Essentielles du Mouvement, mouvement des sensations, des émotions, des pensées, de l’âme, et qui se construit autour de la nature fondamentalement relationnelle de notre être

C’est un privilège d’avoir été choisie par des pionnières comme Andrea Juhan et Kathy Altman pour construire une organisation sociocratique qui respecte le besoin de clarté, d’inclusion et de mouvement, reflet de notre pratique, avec un trademark « creative commons » qui permet à chacun d’intégrer ce qu’il apprend dans sa vie, son expérience, son métier, tout en honorant la source.

Sur mon chemin d’enseignement, j’ai constamment consolidé ma pratique d’enseignante en proposant des cycles d’approfondissement (« Art de la Danse et Danse de l’Art », « Voyage au Royaume des archétypes », « L’Aventure Humaine », « Dream Dancer » « Empreintes » « Pour la beauté du geste » )  et par mon travail en tant qu’assistante auprès d’autres enseignants (Andrea Juhan, Richard Moss).
Passionnée par l’exploration des chemins qui mènent à notre être essentiel, j’ai le privilège d’avoir été l’élève de pionniers dans les domaines des 5 Rythmes (Gabrielle Roth), du symbolisme et de l’art (A. Jodorowsky), de l’énergie et de la conscience (R. Moss), de l’expression des émotions (E. Jalenques).
Ma pratique d’interprète français-anglais pour des stages et conférences internationales de développement personnel me donne le privilège de travailler avec des enseignants accomplis en coaching, thérapie, spiritualité.
Mes 6 années d’expérience comme enseignante au lycée m’ont permis de découvrir que j’aime travailler avec les adolescents, et d’apprécier pleinement de pouvoir aujourd’hui guider des adultes et des adolescents dans une discipline qu’ils ont choisi d’explorer.
Mon investissement, pendant les dix premières années de ma vie adulte, dans un parcours académique m’a donné le goût de la recherche et de la compréhension des processus, et, par contraste, un immense bonheur à pouvoir aujourd’hui relier le corps, le coeur et la tête dans la pratique et l’enseignement des 5 Rythmes et d’Open Floor.

Parcours :

Je suis née les deux pieds tout juste posés sur le sol français avec de mystérieuses racines qui couraient sous la Manche. Naître à cheval sur une frontière est un défi et un privilège. Expériences précoces : passer la frontière, être face à la barrière linguistique, la barrière culturelle, la barrière de la peur de l’Autre, découvrir la richesse et les conflits nés de cette diversité, découvrir qu’on existe au-delà de la frontière. J’ai vite su que cette frontière existait dehors mais que je la portais aussi dedans. Petit à petit, j’ai exploré le territoire, nommé les pays, tracé les cartes, appris à danser pour traverser, pour glaner de part et d’autre les trésors ; j’ai appris à approcher les ombres de chaque camp pour les amener dans la lumière.
Après ces années de voyage intérieur par le souffle, le mouvement, les émotions, l’écriture, la peinture, le travail de conscience, je suis arrivée à un tournant. J’ai eu l’impression d’avoir accompli quelque chose, franchi une étape. Je me suis sentie prête à m’ouvrir, à tourner mon regard vers l’extérieur, et à prendre le risque de véritablement suivre mes pieds et mon coeur. Ma formation de Danse des 5 Rythmes en poche, j’ai quitté mon poste d’enseignante au lycée, vendu mes meubles, et je suis entrée dans la grande danse de la vie. Par la magie des connexions internet et des liens d’amitié, mes pieds m’ont amené jusqu’au district de Mesang, au Cambodge, une zone si démunie qu’aucun touriste ne la traverse. Au cinquième jour de cette aventure, je suis seule avec ma musique occidentale, le bruit du générateur, mes mains, ma danse et les quelques mots de khmer que j’apprends, pour guider 30 ados dans l’exploration du mouvement libre. Et le miracle se produit. Je suis portée par la grâce qui transcende mes difficultés, mon coeur s’ouvre, je vois leur beauté, leur unicité, leur universalité, je déborde de gratitude, j’ai l’impression que toute ma vie m’a construite pour que je puisse être ici à ce moment précis avec ces enfants.

Ma pratique d’interprète français-anglais pour des stages et conférences internationales de développement personnel me donne le privilège de travailler avec des enseignants accomplis en coaching, thérapie, spiritualité. (Roberts Dilts, Steven Gilligan, Suzi Smith, Maya Kollman,Tammy Nelson, Aboodi Shabi, etc)